Викторины для детей

Цели:

обобщить знания учащихся о сказках, развивать умения узнавать сказки и их героев; развивать творческое воображение, ассоциативную память; воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.

Место проведения: классная комната.

Время проведения: 40 минут.

Участвуют 3 команды.

Оборудование:

Экран, компьютер, мультимедийный проектор;
Раздаточный материал - карточки с заданием
Сказочные предметы: ключ, волшебное зеркальце, шапка, горшочек, кольцо, игла и др.

Иллюстрации к сказкам

Каждая команда придумывает название, с учетом тематики данной викторины. К участию в викторине, в жюри можно привлечь родителей

Содержание викторины

Конкурс. Разминка.

"Вопросы и ответы"

За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

Вопросы для 1-й команды:

Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф, Наф-Наф)
Как звали волшебника Изумрудного города?(Гудвин)
Сколько стоил билет в театр Карабаса Барабаса? (1 сольдо)
Кто из сказочных героев умел превращаться и в огромного льва и в маленькую мышку? (Людоед)
Осколок чего попал Каю в глаз? (Зеркала)
Произнесите заклятие, которое знали все звери в "Маугли". ("Мы с тобой одной крови, ты и я")

Вопросы для 2-й команды:

Кто спас муху-цокотуху? (Комар)
Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)
Кем был Дуремар? (Аптекарем)
Как звали шакала из "Маугли"? (Табаки)
В каком произведение встречается красный цветок? ("Маугли". Это огонь.)
Скажите волшебные слова, которые произносил Али-Баба. ("Сим-сим, откройся")

Вопросы для 3-й команды:

Как звали девочку, попавшую в Зазеркалье? (Алиса)
Какого цвета волосы у Мальвины? (Голубого)
Какое слово выкладывал из льдинок Кай? (Вечность)
Какое звание было у Карабаса Барабаса? (Доктор кукольных наук)
Сколько лет пролежал Илья Муромец на печи? (33 года)
С помощью каких слов Емеля "творил чудеса"? (По щучьему велению, по моему хотению:)

Общие вопросы для команд:

1. Назовите главный принцип всех русских народных сказок. (Добро всегда побеждает зло)

2. Сказка о пользе коллективного труда. (Репка)

3. Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)

4. В какой сказке умели говорить: печка, яблонька и речка? (Гуси-лебеди)

Конкурс. "Волшебный предмет".

На столе разложены различные предметы: ключ, волшебное зеркальце, шапка, горшочек, кольцо, игла и др. Представители команд, поочерёдно выбирая тот или иной предмет, называют его и сказку, в которой он встречается. За каждый правильный ответ команде присуждается по 1 баллу. (Предметы можно демонстрировать с помощью смарт-доски)

Конкурс. "Назови сказку".

Задание. Напишите как можно больше названий сказок, в которых одним из действующих героев является кот : /лиса, волк, петух или медведь/.

(Вариант: напишите как можно больше названий сказок, в которых главным героем является Иван.)

Командам даётся 5-7 минут на обдумывание, затем подсчитывается количество правильно названных сказок. Сколько сказок названо правильно - столько баллов получает команда.

Конкурс. "Сосчитай-ка".

В джунглях ловили диких слонов.
Какая удача!!! Отличный улов!!!
Сколько слонов попало в загон?
Из букв четырёх слагается "слон".
Возможные все варианты сложи,
Сколько слонов в загоне, скажи

Примечание.

Слон, два три, четыре, пять:
Вот подсказка, как считать:
Можно по горизонтали,
Можно и по вертикали,
Можно и зигзагом сложным,
Словно шахматным конём.
Можно так и этак можно,
Лишь бы вышел слон слоном.

Задание. Сосчитай сколько раз в таблице можно прочитать слово СЛОН. Читать можно по вертикали, по горизонтали, по ломанным линиям.

(60 слонов)

Команда назвавшая более близкий к правильному ответ, получает 3 балла, вторая - 2 балла, третья команда - 3 балла.

Конкурс. "Угадай меня по шляпе!"

Задание. По изображению шляпы угадать сказочного персонажа. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

Шляпа с пером. (Кот в сапогах) (рисунок 1)
Берет. (Мурзилка) (рисунок 2)
Красная или синяя шапка. (Дед Мороз) (рисунок 3)
Шапка ушанка. (Почтальон Печкин) (рисунок 4)
Голубая шляпа с кисточкой. (Незнайка) (рисунок 5)
Колпак с кисточкой. (Буратино) (рисунок 5)
Красная шапка. (Красная шапочка) (рисунок 5)
Сковорода. (Человек рассеянный:) (рисунок 6)
Соломенная шляпа. ( Страшила) (рисунок 7)

Конкурс. Перевёртыши.

На столе разложены карточки с заданиями-перевёртышами. Представители команд выбирают карточку, читают задание, а команда должна восстановить название сказки. За правильный ответ команда получает балл.

"Домашние гуси" - "Дикие лебеди"
"Бодрствующее чудовище" - "Спящая Красавица"
"Босая собака" - "Кот в сапогах"
"Мышкина сараюшка" - "Кошкин дом"
"Жабёнок-домосед" - "Лягушка-путешественница"
"Земная девочка" - "Звёздный мальчик"
"Василий Преглупый" - "Василиса Премудрая"
"Счастье Фёдора" - "Федорено горе"
"Железный замок" - "Золотой ключик"
"Старый халат крестьянина" - "Новое платье:"
"Жёлтые усы" - "Синяя борода"
"Дождливый король" - "Снежная королева"

НОВОГОДНИЕ ВОПРОСЫ

Конкурс "Обгонялки".

Общие вопросы для команд. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.
Когда праздновали Новый год на Руси до 1700 года? (1 сентября)
Кем из великих людей была введена новая дата празднования Нового года? (Петром I, в 1699г.)
Где Новый год празднуют летом? (В Австралии)
Какой символ Нового года в Прибалтике? (Трубочист)
На чём передвигается Санта-Клаус? (На оленьей упряжке)
Санта-Клаус и Синтер Класс - это разные персонажи или один и тот же? (Да, 2-й из Голландии)
Как называют французы своего Деда Мороза? (Пер Ноэль)
На чём передвигается норвежский Юлениссен (Рождественский гном)? (на упряжке из 8 оленей, но часто на козе)
Правда ли в переводе с латинского слово "календарь" означает долговая книжка? (Да, в Др. Риме должники платили в день календ.)
Уходящий 2010 год - Год тигра. А наступающий 2011 год? (Кролика)