Викторины для детей

Викторина проводится в актовом зале в присутствии жюри. Зал украшен изображением дуба с золотой цепью и ученого кота с помощью мультимедийного оборудования. В зале подготовлена выставка детских рисунков-иллюстраций к сказкам Пушкина.

Ведущий:

-Ребята, вы любите читать сказки?

-А какие бывают сказки (авторские и народные)

-Назовите народные сказки (Дети называют известные им сказки народов мира)

-Каких детских писателей-сказочников вы знаете?

-Перед вами портреты писателей. Найдите среди них портрет А. С. Пушкина.

-Что писал Пушкин?

-Какие его произведения вы можете прочитать наизусть?

Дети читают наизусть стихи Пушкина и отрывки из его сказок.

-Молодцы! А сейчас мы отправимся в путешествие по стране сказок А. С. Пушкина. Итак, первый конкурс-разминка.

1.-В какой сказке упоминается остров Буян (В "Сказке о царе Салтане")

Какое полное название этой сказки? ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди) .

2.-Закончите строки:

Ветер весело шумит,

Судно весело. (бежит)

Мимо острова Буяна

В царство славного. (Салтана) .

И знакомая срана

Вот уж издали. (видна) .

3.-В какой сказке было отравленное яблочко( "О мертвой царевне") .

4.-Сколько раз закидывал невод старик из "Сказки о рыбаке и рыбке"( 3 раза) .

5.-С чем пришел невод в первый раз (во второй раз, в третий раз( 1 раз-с тиной, 2 раз-с травою морскою, 3 раз-с золотой рыбкой) .

6.-Какая сказка начинается такими строками:

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком( "Сказка о царе Салтане") .

7.-Сколько лет жил старик со своею старухой из "Сказки о рыбаке и рыбке"? (30 лет и 3 года) .

8.-Кто и в какой сказке говорил такие слова:

" Свет мой зеркальце, скажи

Да всю правду доложи-

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее? " (Царица из "Сказки о мертвой царевне") .

9.-Вспомните "Сказку о царе Салтане".О каких чудесах на острове Гвидона рассказывают купцы царю Салтану? (Белка с золотыми орешками; тридцать три богатыря;прекрасная царевна) .

-Все вы просто молодцы! А теперь мы разделимся на две команды-команда девочек "Царевна-лебедь" и команда мальчиков "Тридцать три богатыря".Вас ждет игра "Сказочные последовательности".Каждой команде дается задание.

Задание для команды "Тридцать три богатыря":

На мольберте изображения мухи, шмеля, комара.

-В какой последовательности Гвидон превращался в этих насекомых (Муха, комар, шмель) .

Задание для команды "Царевна-лебедь":

-Разложите на мольберте изображение ветра, солнца и месяца в той последовательности, в которой царевич Елисей обращался к ним за помощью. (солнце, месяц, ветер) .

-Отлично! А теперь музыкальная пауза.

-Как в "Сказке о рыбаке и рыбке" море каждый раз отзывается на жадность старухи? Давайте выразим это в движениях.

Воспитатель зачитывает слова из данной сказки в сопровождении музыкальной нарезки из альбома Вивальди "Времена года".Дети выполняют произвольные движения в зависимости от характера текста и музыки.

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря.

Вот пошел он к синему морю;

Видит, море слегка разыгралось.

Вот пошел он к синему морю,

Помутилось синее море.

Старичок отправился к морю,

Почернело синее море.

Вот идет он к синему морю,

Видит, на море черная буря.

Ничего не сказала рыбка,

Лишь хвостом по воде плеснула

И ушла в глубокое море.

-Молодцы! Вы выступали как настоящие артисты. А дальше у нас еще один интересный конкурс-пантомима.

Дети по одному показывают пантомиму к строкам из сказок, остальные отгадывают.

1. Старик тянет невод из моря.

2. Белка грызет орешки.

3. Гвидон стреляет из лука.

-Ну, вот мы и побывали в стране сказок А. С. Пушкина. Сюда мы вернемся еще не раз, потому что Пушкин написал много интересных сказок. А сейчас слово предоставляется нашему жюри.

Каждый ребенок награждается медалями:"Лучшему знатоку сказок Пушкина"или "За активное участие в викторине", или "Молодец", или"Так держать" и т. п.

Воспитатель:

-Приглашаем всех наших гостей на выставку рисунков по сказкам Пушкина, подготовленную нашими ребятами.